数字化实验室设计建设实操应用 CEIDI西递

CEIDI西递认为，数字化实验室有助于更详细地记录实验过程，在实际操作中使用人员也反映，当文件按照他们的需求定制， 并可以通过网络访问、与同事共享时，管理项目就轻松多了。在某些场合，数字设备还能帮助研究者从有序存储的数据中发 现一些相关性，或者提取出结果。  

企业在建设“数字化实验室”继而迈向“智能制造”的进程中，实现工程项目的“数字化交付”至关重要。数字化交付既是 设计数字化转型的重要标志，也是帮助业主接收和管理数据资产、为数字工厂建设提供数据基础的必由之路。

以CEIDI西递某实验室建设为例，我们将BIM技术应用于某净化工程，设计师先通过勘察项目现场地理环境及与项目方工作人 员的交流，再利用BIM技术将设计图纸的信息融合到一个直观的3D模型中，在计算机中虚拟进行此项工程项目的创建、管理、 共享，还能自动统计工程量，生成材料表，从而实现项目的可视化、精细化管理。与项目方对接管理的时候，项目方人员通 过VR技术，直观感受分区合理性、体会将来实验室完工的效果。双方也可多次通过手机APP直接对实验室进行评测和检查，可 以提前发现将来可能出现的故障或风险，提前进行排查和解决。

在建筑施工的阶段，数字化BIM技术的广泛应用，对比传统的技术，其优势也非常明显：

1、审图：弥补了二维平面图纸的局限性，感受还可以多专业协同审图，一起进行校正。

2、施工现场平面布置：通过BIM技术在三维视觉中进行塔吊和施工电梯的布置，直观感知空间布局是否顺畅、合理。人流、 机器的运动走向是否畅顺。减少了临时道路的施工成本，节约能源，绿色环保。 　

3、管线综合设计优化：基于BIM管线综合设计优化，管线安装更快、更省力、更直观形象；将图纸出错的风险降低，提 高机电工程项目的精细化管理水平，降低技术人员二次深化图纸的劳动强度。

在实验室交付使用后，数字化实验室的使用操作、过程记录和工厂模型数据库，通过先进的可视化、仿真和文档管理，以提 高产品的质量和生产过程所涉及的质量和动态性能。例如在中学物理实验教学中引入数字化实验室，应用DIS 实验（数字化 实验系统），实现了从单一仪器到数字化多功能集成系统的飞跃。数字化实验系统一般由传感器、数据采集器和软件包三部 分构成，可在普通个人计算机上运行，可实时显示、监控、记录并同步由计算机进行数据处理与分析。这种实验手段新，如 让学生接触传感器和计算机的人机合作实验，可开阔眼界；也可为学有余力的学生做探究实验提供平台；利于实验数据采集 ；可以辅助物理实验教学；影响物理实验教学思维变革。